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            新東方企業網/北京新東方公益基金會/新聞動態/正文

            “新東方公益圖書角”項目啟動 線上線下彌合城鄉閱讀鴻溝

            2019-04-04 16:10

            “新東方公益圖書角”項目啟動,并已首批落地5所鄉村小學——甘肅舟曲石家山新東方抗震希望小學、四川雅安蘆山縣清仁鄉新東方小學、西藏昌都察雅縣卡貢鄉中心小學、云南迪慶獨克宗小學、新東方德陽天元燭光小學。

            雅安蘆山縣清仁鄉新東方小學孩子們在閱讀新書


            《少年讀國學》、《我最喜愛的名人故事》、《泡泡劍橋兒童英語故事閱讀》、《鏡頭里的世界名?!?、《中小學必背古詩詞誦讀》、《成長為更好的自己——好性格養成雙語繪本》、《福爾摩斯探案》、《小王子》等上千套最新圖書讓孩子們愛不釋手,成為他們課余時間最好的精神食糧。

             

            同時,新東方公益基金會整合新東方的線上有聲圖書資源,助力彌合城鄉閱讀鴻溝。新東方在線已正式引進藍思測評體系,更加權威的“雙語閱讀整體解決方案”將培養鄉村兒童的閱讀興趣,為語言學習打下扎實的基礎。新東方“精雕細課”APP原創讀書欄目“聽好書”通過對精選圖書的解讀,展開對歷史、科普、經濟問題的探討,幫助讀者增長見識、培養理性思維,也將免費提供給鄉村教師和學生家長。



            讓鄉村兒童有書可讀,這件事為何變得如此緊迫?


            2018年5月發布的《鄉村兒童閱讀報告》顯示,包括貴州、四川、山西、河南、云南等省在內的中西部貧困地區兒童課外閱讀目前仍處在較低水平——71%的鄉村家庭藏書不足10本;一本課外讀物都沒有的鄉村兒童占比近20%;多數受訪家庭一年內沒有添置過新的課外書。

             

            當“全民閱讀”已成風潮的今天,鄉村兒童的精神家園還近乎一片荒原。


            2017年發布的《中國城鄉少年閱讀現狀白皮書》顯示,有一半的鄉村少年兒童一年的閱讀量不足4本,而城市少年兒童的年平均閱讀量為16本。這12本書的差距看上去似乎只是一件小事,但在精神層面上卻進一步拉開物質匱乏造成的城鄉鴻溝。人們已經覺察到,閱讀和精神成長的缺失令寒門再難出“貴子”,社會流動逐漸停滯、社會階層趨于固化……這絕非危言聳聽。


            2019年兩會中,全國政協委員俞敏洪提交了《關于保障貧困地區兒童課外閱讀 消除城鄉閱讀鴻溝的建議》。他說:“作為國家和民族的未來,兒童閱讀水平的高低決定了國家和民族未來的經濟與文化發展的高度,決定了國家和民族未來的精神與靈魂的高度。

             

            俞敏洪給出了三條建議:國家應設立專項經費支持,在貧困地區建設鄉村學校圖書館(室),確保每所學校至少有一個可供學生閱讀課外書的場所;利用互聯網技術,在鄉村學校設立電子圖書館(室),購買和更新適合兒童閱讀的各類數字圖書和數字閱讀器;在我國中小學尤其是貧困鄉村地區開設課外閱讀課程,由專門的閱讀指導教師,指導兒童掌握科學的閱讀方法和技巧。

            課后在校園讀書的孩子們

            未來,新東方公益基金會將與各方一起,為更多的鄉村學生提供與其成長階段相匹配的、持續更新的圖書,同時利用互聯網技術將新東方優質的在線圖書資源輸送到有需要的地方。







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